如何与孩子的学校一起制定1型糖尿病计划

如果您的学龄儿童患有1型糖尿病,则需要加入其糖尿病管理团队。vwin app这是每个人都可以一起抚养您的孩子的方式。

医学评论
护士测试学生的血糖水平
良好的糖尿病管理支持团队可以帮助vwin app您缓解对孩子的健康和安全的担忧。 iStock

如果你的孩子有1型糖尿病,您知道全天监测其血糖水平的重要性,因为偶尔,这些葡萄糖水平可能向上或向下摆动太远。但是,当您的孩子在学校时,您可能需要依靠老师,学校护士和其他员工来为您完成这项工作。

Middle schoolers and high schoolers may be able to monitor and manage their blood glucose levels mostly on their own, especially if they’ve had diabetes for a long time, but younger children, in preschool, kindergarten, and elementary school, will need more help with their diabetes care.

这是如何管理孩子在学校时的状vwin app况的方法。

如何建立孩子的学校糖尿病护理梦想团队

确保孩子在学校安全和健康的第一步是与学校的员工和您的孩子的医疗团队建立良好的沟通。医学博士克里斯蒂娜·科森(Kristina Cossen),亚特兰大儿童医疗保健的儿科内分泌学家。

哥森博士说:“请记住,您是团队合作的工作,以照顾孩子。”

这种伙伴关系不仅应包括您孩子的老师,而且还应包括学校的其他成年人,他们可能在您的孩子的照顾中发挥作用,例如他们的校车司机,教练,学校辅导员和自助餐厅员工。哥森说,例如,校车司机可能需要知道如果您的孩子生病或在上学或回家的途中患有低血糖该怎么办。

Cossen说:“无论是检查血糖水平还是治疗低血糖,成年人应该有关于在这种情况下该怎么做的基本信息。”

考虑分享本培训资源指南美国糖尿病协会(ADA),向学校工作人员提供有关如何照顾糖尿病学生的信息。

促进良好沟通的另一种方法是在可能的第一天之前与孩子的老师和/或学校进行访问。您可能想讨论一些事情:

您的孩子如何在课堂上管理糖尿病vwin app老师可以做些什么来帮助您的孩子监测他们的血糖水平,服用胰岛素或拜访护士而不会破坏班级或学业?如果需要,您的孩子会被允许离开课吗?

Anastasia Alastasia Alastasia Albanese-O’Neill博士,临床助理教授兼糖尿病教育和诊所运营主任Anastasia Alastasia-O’Neill博士建议,与您孩子的老师谈论如何测试您的孩子的葡萄糖。她还是JDRF北佛罗里达分会的董事会成员。

迹象表明您的孩子需要帮助如果您的孩子害羞或与老师说话感到不舒服,那么学校的工作人员应该能够发现低血糖的症状,包括烦躁,头晕,紧张或饥饿,建议疾病预防与控制中心(CDC)。Albanese-O’Neill说,您可以通过鼓励您的孩子看到他们的老师作为可以指望帮助的人来尽力而为。

自助餐厅提供什么类型的食物哪种类型的食物可能对您的孩子有益或有问题?您能在孩子上学之前看到几个月的样本菜单,还是您的孩子应该带回家午餐?找出您的孩子可以使用哪些选择。

体育老师如何帮助您的孩子管理糖尿病vwin app疾病预防控制中心称,运动对健康很重要,对于1型糖尿病的儿童,它可能特别有益,因为它有助于降低血糖并减少胰岛素的需求。但是糖尿病的儿童可能需要在运动前后检查其血糖水平,有些儿童可能需要额外的零食,以防止低血糖(低血糖)。与他们的老师讨论预防措施和帮助您的孩子安全参加体育课程的方法。

在锁定演习期间,糖尿病管理计划将是什vwin app么Albanese-o’Neill建议父母询问在诸如Lockdown Drivers等学校范围内的活动期间的计划。“如果发生某种学校危机,您将如何将儿童与糖尿病与他们的补给联系起来?”Albanese-O’Neill建议问。“即使在孩子们最终撤离学校的演习中,[他们]将如何照顾那个孩子?”

员工对最新的糖尿病管理技术有多熟悉vwin app如今,许多儿童都穿着连续的葡萄糖监测器(CGM),这是一种通过腹部或手臂皮肤下插入的微小传感器工作的设备,可以每隔几分钟测试血糖。Albanese-O’Neill说,这些数据可以发送给学校护士和老师。考虑询问学校护士是在孩子的设备上接受了培训,以及他们如何为您的孩子提供支持或全天监视数据。也要询问您的孩子是否能够作为护理的一部分为设备或智能手机充电应用血糖的应用vwin app

为什么需要学校医疗管理计划vwin app

父母和教育工作者共同努力确保他们满足孩子的医学和教育需求的另一种重要方式是开发一个糖尿病医疗管理计划vwin app(DMMP)。This document, which is filled out by you and your child’s diabetes healthcare team, outlines specific instructions and facts, such as how much insulin the child takes, when the insulin should be administered, what types of technology they use, and more, says Albanese-O’Neill.

根据疾病预防控制中心的国家糖尿病教育计划(ndep),它应包括以下信息:

  • 血糖目标范围和通常的测试时间
  • 胰岛素时间表,无论是注射还是胰岛素泵
  • 糖尿病用品清单
  • 用餐和小吃计划
  • 有关学生表演能力的信息自我护理
  • 关于低血糖(低血糖)或高血糖((高血糖
  • 紧急联系电话

父母应与管理人员和老师会面,以在每个学年开始之前越过DMMP,并就如何实施以及您的孩子所需的医疗住宿,教育辅助工具和服务达成共识。阿尔巴尼斯·奥尼尔(Albanese-O’Neill)建议:“早点至少一周就将其送到学校。”

对法律和您孩子的权利有什么了解

JDRF建议父母制定正式的法律计划,以确保您的孩子的教育权得到保护并满足医疗需求。

如果您的孩子上公立学校或获得联邦政府的私立学校,您有权建立一个第504条计划。该计划基于1973年的民权法,该法保护残疾人免受歧视。根据法律,1型糖尿病是医疗障碍。

不接受联邦资金的学校就读的儿童可以根据《美国残疾人法》或《残疾人教育法》制定类似的计划。为您的孩子制定的计划需要满足特定需求,但可能包括以下典型的住宿:

  • 确定将在何处以及何时进行治疗
  • 命名所有人 - 学校护士,教练,老师 - 接受了培训,可以帮助您的孩子并治疗低血糖
  • 提供现成的浴室和喷泉
  • 随时随地吃
  • 允许病假或医生访问的额外缺勤
  • 如果您的孩子在考试时间经历低血糖或高血糖,则可以在不同的时间进行测试
  • 确保与培训的糖尿病护理人员一起参加运动,课外活动和实地考察

第504条和类似计划可以防止一所学校说:“除非她的爸爸妈妈也来,否则艾莉不能参加实地考察。”在中学和高中制定504计划,这样您的学生在包括SAT在内的标准化测试期间保证住宿尤为重要。

参观美国糖尿病协会的网站有关504计划和《美国残疾人法》的更多信息。Albanese-O’Neill说,该组织还拥有有关州法律和其他资源的信息,可以帮助保护糖尿病学生。一些州为孩子们提供更多的保护或提供有关如何在学校提供糖尿病护理的有用建议。

关于1型糖尿病和学校的经验教训:妈妈的建议

即使您编写了504计划,也可能需要采取其他步骤来帮助您的孩子在学校管理自己的状况。vwin app达拉斯(Dallas)的娜塔莉·斯坦巴(Natalie Stanback)是当她送她当时的5岁女儿纳迪亚(Nadia)的纳塔莉·斯坦巴(Natalie Stanback)亲自学习,后者患有1型糖尿病。

Stanback将自己的精力投入到制定一项全面的504计划中,该计划将“涵盖她女儿在学校的护理中的各个方面”。但是将计划交给学区后,情况发生了变化。

纳迪亚(Nadia)每次不得不检查血糖或接受治疗时都必须去学校护士(有时是几个聪明的糖果),并且她最终离开教室太多了,因为他喜欢斯坦巴克(Stanback)的喜欢。斯坦巴说:“这是她的教育障碍。”第二年,Stanback和她的丈夫决定将纳迪亚送到特许学校。

“这真是太棒了,” Stanback对这一变化说。“一年级的老师想知道我们想要的东西。她在她面前有504个计划,直接问我们:“我该怎么办?”

Stanback说,老师甚至将桌子变成了一个测试站,并配有Nadia的血糖监测器,糖果和果汁盒,然后将其移至自己的桌子旁边。纳迪亚(Nadia)有一个CGM和一个胰岛素泵,Stanback和Nadia的老师可以在智能手表或智能手机上监视她的水平。老师甚至知道纳迪亚的父母何时努力在晚上和周末努力使自己的水平在家中获得支票。

这是Stanback学到的一些课程。

承认焦虑,恐惧和不适。将一个患有1型糖尿病的孩子送到学校可能对父母以及老师和其他员工来说是一件可怕的事情。认识到,当您共同努力为孩子制定计划时,存在这些感觉和关注点。

与孩子的老师建立联盟。在开学开始之前,请尝试面对面与老师见面并分享您的故事。“那是一个很大的破冰船,”斯坦贝克说。给他们您的手机号码并保持开放式政策。斯坦巴说:“这将使他们知道您站在他们的身边。”

授权您的孩子负责他们的健康。Stanback建议,建立孩子的问责制。Stanback说:“我们所做的一件事是鼓励纳迪亚承担责任,而不是依靠我们或她的老师来照顾自己。”“归根结底,我的孩子能够照顾自己是目标。”

如今,纳迪亚(Nadia)是一位自信的三年级生,他在3岁时被诊断出患有1型糖尿病,是管理自己的病情的老手。vwin appStanback说,她与自己的身体非常配合,会举手,告诉她的老师她感到自己的血糖下降了。然后,她的老师允许她尽其所能调节血糖。

斯坦巴说:“她是自己护理的参与者。”